LA PAZ COMIENZA CON UNA SONRISA

Actividad llevada a cabo por los alumnos-as del tercer ciclo con motivo de la celebración del día de la Paz para disfrutarlo el resto del curso.

LA PAZ COMIENZA CON UNA SONRISA

OBJETIVO: Crear pequeñas poesías relacionadas con la Paz.

NIVEL: Alumnos de 5º y 6º de Primaria.

METODOLOGÍA: Plantear el tema al grupo clase.                                Buscar algunas poesías sencillas en internet.                                Elegir entre todos palabras relacionadas con la paz                                     que nos puedan ayudar en nuestras creaciones.                                En parejas escribir las poesías (dos).                                Marcar las siluetas de las manos en papeles de colores                                 y recortar.                                Hacer una puesta en común de todas las poesías.                                Comentar cómo nos sentimos después de la lectura de                                 todas ellas.                                Elaborar un mural entre todos.

ESPACIO: El aula.

TEMPORALIZACIÓN: Una sesión de lengua y otra de plástica.

RESULTADO FINAL:

PARA PADRES Y MADRES. ¿Qué podemos hacer ante la violencia que nos rodea?

A todos nos preocupa el alto índice de violencia verbal que rodea a nuestros hijos e hijas en la calle, en los medios... ¿Qué podemos hacer?
Pensamos que la siguiente lectura podría ser interesante; tanto para los que estamos algo despistados; como para los que no sabemos cómo actuar o por qué no, los que ya actuamos así. Todos tenemos algo en común, nos preocupan nuestros hijos.

LA SOPA DE PIEDRAS.

Este curso los alumnos y alumnas de 6º han preparado este cuento tan especial con motivo de un día tan señalado como es el Día de la Paz.
Se han apuntado voluntarios de ambos cursos, A y B, y durante los recreos han estado ensayando la puesta en escena de esta historia.
Durante los preparativos han colaborado todos y participado con mucha ilusión en la realización de un proyecto común. Se han ayudado unos a otros, han compartido disfraces, se han repartido tareas.
También se ha estudiado el mensaje que se quería transmitir a los demás con esta actividad.
Ha sido estupendo verles trabajar juntos y en armonía.